Este estudo tem como objetivo central analisar processos de implementação e funcionamento dos 28 CEAE implantados no estado. Trata-se de estudo quali-quantitativo, de natureza descritiva e exploratória, que abrange três dimensões investigativas que envolvem o funcionamento dos CEAE: o trabalho em equipe interdisciplinar/multiprofissional para o cuidado ambulatorial especializado; a relação/integração com a Atenção Primária em Saúde; e a conformação do CEAE como serviço de referência regional para o cuidado ambulatorial especializado. Para o processo investigativo dessas dimensões, serão utilizadas as seguintes estratégias para a coleta de dados: questionário online de autopreenchimento, a ser enviado por e-mail aos gerentes administrativos dos serviços, para a caracterização geral de todos os 28 CEAE do estado; grupos focais com as equipes
multiprofissionais e entrevistas com os gerentes de sete CEAE selecionados conforme critérios previamente estabelecidos. As informações obtidas a partir dos questionários serão tabuladas no software Microsoft Excel, consolidadas e analisadas a partir das categorias previamente estabelecidas. Os grupos focais e as entrevistas serão gravados, transcritos na íntegra e, posteriormente, o material será submetido à análise de conteúdo, proposta por Bardin, 2016. Espera-se que o estudo contribua para um conhecimento mais aprofundado sobre o processo de implementação das principais funções dos CEAE e ofereça subsídios para apoiar a Coordenação de Atenção Especializada Ambulatorial da Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais no processo de acompanhamento e de supervisão dos CEAE.

O projeto está sob responsabilidade da Coordenação de Educação e Trabalho em Saúde - CETS e da Coordenação de Política, Planejamento e Gestão em Saúde - CPPGS.

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